未来的职业教育会是什么模样（一）
时间：2016-05-17 16:02:22 关键字： 浏览量：149
联合国教科文组织制定的“教育2030行动框架”,提出了推进全球教育发展的七大目标，其中确保人们能享有优质的、覆盖各层次的职业教育与培训成为重要内容。为了更好地勾勒出面向2030年的职业教育蓝图，本文从学校视角描述未来职业教育“去学校化”与“个性化”的发展形态。
国外有人断言：未来全球只需要三所大学——哈佛、耶鲁和牛津，互联网将会“消灭”大多数学校与平庸的教师。那么，2030年职业教育还需要学校吗？上世纪伊凡·伊里奇等社会学家的“非学校化”预言是否快要实现了？
可以预想到本世纪30年代，餐厅服务员、锻造电焊工等岗位可能随着“成本更低、效率更高”的机器人的到来而人间蒸发，而诸如机器人维护员等大批与信息化、自动化、智能化相匹配的新岗位却在始料未及中横空出世。牛津大学互联网研究所教授迈尔·舍恩伯格说：“在未来，学习绝不会是按照一本给定的教科书、一门科目或课程，以同样顺序和步调进行，而将是有数千种不同的组合方式。大数据分析将指引他们选出最有效、支持进一步完善和私人定制的课程、教材。”不难想象，在电脑储存费用下降95%、网络效能增加200倍、超过70%的人口至少拥有一件移动设备的2030年，没围墙、有翅膀的云储存、云计算将实现“私人定制的尺寸适合一个人”的职业教育。
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